2008年7月13日星期日

和散那圣经学院亲子关系辅导课程-如何与孩子建立管教关系的沟通(下)∶在校园功课话题打转,经济饭摊看亲子互动


剪报(联合日报)



曾有过一段不长不短在外用餐的日子,见识到了家长们的各种管教方式,有时实在令人怀疑他们是面对孩子,还是纯粹对着为自己争光、争一口气的对象。

有一阵子,我为了工作上的方便,午餐都光顾经济饭摊。

靠近学校的咖啡店,除了上午生意不错,经营经济饭的业者在中午时段,同样忙得不可开交。

许多家长在子女放学后带子女们上门光顾,当然可以听到许多对话,可惜也有许多不像亲子之间的对话内容,偶尔还会出现令人忍不住想“仗义直言”的对话。

“功课快点做完,还要补习。。。不准在补习时做功课,浪费补习钱。。。每个月在你身上花大笔补习钱,考不好真是笑死人了。。。今天学校教什么。。。考得这么差,今天开始追加半小时温习功课,今晚叫爸爸打你,活该。。。”

诸如此类喋喋不休的对白,暂且不探孩童作何感想,我听着都觉得极不耐烦,有时想问一句∶您自己当初的学习表现又如何!

想起以前,自己与家中兄弟姊妹及父母用餐时,总是谈到学校的种种,觉得有趣得很,话题也都在校园打转。

今天,纵然亲子间的话题还是在校园及功课打转,但出发点及看待形式等皆已大不相同。

就拿我在咖啡店内听到的亲子对话,除了父母不断问子女在学校的功课及学习之外,若遇到考试时期,还会不断将子女的分数与同班同学比较,有时稍不如意也就若无旁人地责骂孩子。

真是替那些孩子可怜,有这样的父母,想必孩子由拿到考卷那一刻直到放学,都是战战兢兢地度过吧?

不过,值得庆幸的是,仍然有家长是乐观主义的,他们的乐观也感染了子女。

这些子女的脸上尽是笑意,就算同样在用餐后去上补习课之类,但他们的内心是欢愉的,爸妈并没有因为自己的成绩不好就大发雷霆,他们知道孩子内心不好受,在用餐时还允诺孩子一起复习功课。

相比之下,这些孩子的心智发展,相信会健康许多,还有什么比父母的完全接纳,可以令自己更心安、勇敢及积极呢?




时时将感情存进亲子银行
莫让子女另筑城墙隔绝自己


“人人都有银行户口,多多少少都希望能够在户口内多存放一些钱,在需要时可以用来应急,亲子关系也是同一道理,当你每次都跟孩子有愉快的气氛及好的亲子沟通,就等于你在孩子跟你的亲子银行里面存了感情,就好像存钱一样。”

父母透过与子女们经常聊天及彼此尊重,就可以建立很好的关系,亲子的良好关系对亲子银行内的感情存放点数,有着非常直接的影响。

亲子之间的小动作,如一起到游乐场场晚、到海边野餐、情绪同步地一起观赏电视节目、偶尔抱抱孩子或孩子牵牵父母的手、父母专心听孩子讲故事等等,都能够让亲子关系被建立起来。

换句话说,通过亲子之间的所有愉快沟通及回忆,亲子感情会一直被存进亲子银行。

当然,亲子感情存得越多就越好!为什么这么说?理由很简单,因为父母们不可能没有管教孩子的时候!

父母同样会做错事、讲错话,明知道不应该说的话,在生气时就会脱口儿出,甚至在失控时还会打孩子。

因此,父母在管教孩子期间,难免会有让双方难过及伤心的事件发生,这就好比父母从亲子银行里面提减了一些感情。

“在管教孩子的时候,亲子银行内的感情存点值会越来越低,若父母不存亲子感情,只懂得骂,就相等于没有存款只一昧提款,总有一天银行户口再也没钱可拿。但,若是亲子银行的话,不单是没钱这么简单,就连感情也没有了。”

说到了这里,饶美丽辅导员认真且语重心长地字字道出∶“到了亲子银行没有任何感情可提的时候,亲子银行在亲子关系不良的情况下就会破裂,孩子也会在随即在周围筑起一道墙!”

千万别小看孩子筑起的墙,因为那道墙筑起的时候,亲子之间就会产生非常大的隔膜。

到时候,父母就需要花很长时间去逐块砖地拆墙,否则孩子的心在封闭状态时,对着父母就好像陌生人一样,身为父母的到了这种地步,的确会很难过。

“所以,父母真的需要跟孩子有良好沟通,把感情存在亲子银行,不断增加感情存款的数值,因为实际上我们也会常常管教孩子,我们不知道管教孩子时是不是能够相安无事,有时会让彼此伤心难过,就等于从亲子银行提出了感情。”

的确,没有人会认为自己存了太多钱,亲子银行当然也是存放越多感情约好,父母们需要不断地将亲子感情存进去啊!




若方式令孩子排斥,就会拒绝合作

什么方式令孩子排斥?“茶壶”指责法?用手指着孩子?用藤条责打?若管教方式令孩子很排斥,孩子就不会跟父母合作。

饶美丽辅导员建议,父母在骂孩子时应该要正面站立,通常喜欢“指”着孩子的就得把“指”收起来,有时候不需要急着拿藤条,因为父母在拿藤条时就是要责打孩子。

“每个人都要尊重责打孩子所使用的藤条,因为那是很宝贵的管教工具,而且有一定的权威,平时孩子也不可以拿来玩,而父母使用藤条打孩子时,不可乱打。另一点就是手不要指着孩子,因为没有人会喜欢自己被人指着,这非常没礼貌。”

她重申,管教孩子不是说越凶越够力就越有效,而是要让孩子明白父母给予管教的意义,所以脸部、距离、语气都非常重要。

若家长在管教时,只不断指责及批评,孩子就会选择不合作。

“父母本身应该会察觉到,当眼睛瞪着孩子,语调很尖很大声且情绪化的时候,头脑的思绪其实很混乱,如此以来也因为不够集中而无法清楚

地表达,因为是在情绪中管教孩子。很多家长认为需要大声才能让孩子害怕,但我们管教的目的不是要孩子怕,我们只要孩子的合作及尊敬,不是要孩子怕我们。”

太凶并不能够管教好孩子,那为什么有些父母们还要继续用这种方式跟孩子相处,而且还要逼他们看自己那张嘴脸?非常吃力不讨好,管教成效也不显著。




故事分享

谈到了管教的沟通,饶美丽辅导员问现场家长是否见过自己骂孩子的样子,但许多人都说没有。

关于这一点,她表示,其实自己辅导的对象中有一位母亲听过自己生气的声音,而该名母亲本身竟然不敢相信自己在骂孩子时的声音会那么地难听及凶恶,也觉得自己的孩子很可怜。

有关妈妈之所以能够听到自己骂孩子的声音,是因为其丈夫将声音录下。

“她的丈夫没有录样子,只录声音,有一天开给她听,她听了还说‘哇,这是哪一个老虎,这样恐怖’,然后她的丈夫叫她继续往下听,她也照做了。之后,她越听就越觉得内容很熟悉,越听下去赫然发现“老虎”就是她自己,她竟然不敢相信那把声音这样难听、这样凶。”

上述妈妈还一度告诉饶美丽辅导员,自己的孩子真的很可怜,虽然她的先生不断告诉她,没必要大声责骂及责打女儿,让女儿对母亲感到恐惧,但她就是认为没问题,还说自己原本就是大声量。

因此。她的先生才会在别无他法的情况下,将声音录下让她自己听。

“有时候我们把怒气融合在管教时,我们自己都不敢相信我们就是那一幅脸孔,真的,即使我今天叫你回去,照照镜子看你生气的样子都有折扣的,因为那个情绪不在当中,所以我们不需要用这样的方式管教我们的孩子。”




令人动容的故事

饶美丽辅导员事后又与现场家长们分享了一则故事,故事有个完美的结尾,但过程却紧扣人心,结局也令人感到鼻酸及情不自禁地微笑。

一对在要求绝对严厉纪律的环境中工作,同时需要管理数十名属下的夫妇,故事是围绕在妈妈与两名孩子(四年级及二年级)身上。

其实,妈妈是饶美丽辅导员其中一个辅导对象,她不知道为何会觉得两个儿子跟她越来越不能够讲话。

其实,四年级及二年级的年龄还很小,照理说父母工作繁忙,孩子在父母回到家时会很热情,隔了一整天才见着父母的心情应该是很愉快、开心的,因为孩子们平时都在托儿所,夫妻两都是放工后载他们回家。

上述妈妈告知,自己发现孩子越来越不听话且越来越难管教,最主要是跟她越来越不亲密,偶尔问孩子学校发生什么事情,孩子也不说,导致该名妈妈心里很不舒服,才前往求教于饶美丽辅导员。

“后来,我发现一样事情,就是那位妈妈总是用很权威、很凶的语气跟孩子相处,由于本身职业的关系导致妈妈常常发号施令及命令,因此无法分开职场的表现与家里的角色,所以她在面对孩子时,无论讲话还是管教,都是很凶、很严的,就是使用命令的方式。”

就这样,10岁的四年级孩子就慢慢的开始很讨厌及抗拒妈妈使用的命令方式。

此外,每当外出吃饭时,有时候孩子会告诉上述妈妈“妈妈我今天不要吃饭,我想要吃面”,但妈妈从来不把孩子的话听进去,因为她是非常权威型的,表情也非常严肃。

无论孩子要吃什么,都不用考虑,总之妈妈买了饭或面,无论孩子喜不喜欢都一定要吃完,就是“你完全不要告诉我你要吃什么”的作风。

该名妈妈告诉饶美丽辅导员,她必需维持非常严肃的样子,否则就无法管教新的属下。

但,因为工作久了,竟然抽离不了那个角色,就算回到家里面对孩子也是一样,她会在孩子做错时给予毒打,采用非常严厉的管教方式。

“其实孩子对妈妈的感觉是又爱又怕,很想跟妈妈亲近,哪个孩子不想跟妈妈亲近?但是孩子感到害怕。。。另外就是过年时有很多红包钱,孩子一年拿一次红包钱,是不是可以买一些自己喜欢的东西?从来也没有。”

后来,该名妈妈在无意中看到孩子的作文,写的是“我最喜欢的玩具”,整篇文章写到尾端就好像是愿望永远不能够实现,这就是她前去辅导的原因。

读者们,该名妈妈去接受辅导并非因为可怜孩子,而是她觉得孩子为什么写这种“东西”,她仍觉得自己没有虐待孩子,她甚至不懂自己的问题出在哪里。

后来,饶美丽辅导员见了孩子,在一番了解之后,建议该名妈妈换一个角色,因为孩子不能够长期在这种高压力的环境下生活。

该名妈妈自己也承认这一点,后来就花了很长的时间去调整。

因为工作太久了,要做到这一点并不容易,该名妈妈只能慢慢调整。

回想该名妈妈的分享,令饶美丽印象最深刻的,就是吃东西和买书的一环。

当该名妈妈带孩子出去吃的时候,就问孩子∶告诉妈妈今天要吃什么?结果,她的孩子竟然不会出声音,也不敢说,因为一向来都没有这样。

孩子的反应多多少少触动了她的心,因为在经过辅导之后,该名妈妈发现原来孩子就是怕她到这种地步。

虽然刚开始心里仍有点不甘愿,她还是叫孩子带着弟弟去看看想吃的食物,然后告诉她。后来,哥哥带弟弟去看要吃什么,她就买给他们,母子间的关系就是这样慢慢调整。

然后,她带孩子去书店,让孩子一人选择买一本书,结果孩子买了书之后的好长一段时间,就是捧著书睡觉。

听到该名妈妈的分享,饶美丽辅导员本身也觉得很感动,而该名妈妈也很开心,因为孩子在后来还是会跟她讲话,也比较亲密了,惟她还是觉得很挣扎,因为觉得那个不是她。

“由于在职场上的关系,她回到家可以跟孩子玩,但一回到职场就要恢复很凶的个性,回到家又得将武装脱下,有时我也明白父母有很大的挣扎。”




有感而发

说起来,时下许多年青人的脾气都相当暴躁,且对许多事都显得极没耐性,不要说尊敬长辈这种简单的事都做不到,连面对父母都像陌生人似的。

人都说两个时代的人之间有代沟,但看着这种现象,这种现象与两代之间的代沟并没多大关连,因为社会的两代之间几乎都没有健康的沟通,何来代沟?

看着社会的新一代成群长大,再看着许多新生代的行径,令人怀疑社会不乏“打造”性格孤僻、脾气暴躁新生代的家庭。

其实,这些家长更有必要留意自己到底在孩子们成长期,是如何扭曲了孩子的性格。

是的,孩子是自己的,随便自己怎么管都行,轮不到别人插嘴,但想一想,由自己付出爱心照料的孩子若被自己“磨练”太甚而“走火入魔”,岂不是更令人心疼?

一些家长信誓旦旦地说自己从来不责罚孩子,孩子做错事,顶多只是开口责备一番。

的确,或许子女犯错时惹来父母的责备,但是在责备当儿,身为爸爸妈妈的是使用什么语调?内容呢?是否对事不对人?

有时候,我真的摸不着头脑,以前家长就说没受教育,大字不认得几个,所以讲话粗俗一些。但是,现在许多家长都是受高等教育,结果如何?

他们在教训子女时,反而在语言上的暴力有更“高层次”的修为,小孩的内心不断被摧残,每天都在功课、补习、课业,各种高压力的环境下生活。

话说回来,有时也挺佩服现在的孩童。

现代的亲子关系有时真的令人费解,难道除了功课及学习,亲子之间再也没别的话题吗?在外吃经济饭就是为了方便子女在饭后直接去补习?

这是我在近期才逐渐发现的,看了真是哑口无言。

如今的孩子们,在物质上的确比过去的孩子幸福,但在精神方面却是两码事,似乎每日重复一样的事,生活点滴皆无法自主。

怪不得越来越多小孩会承受超过本身年龄所能符合的精神压力,或者小小年纪身体就有各种毛病,都是四周的“高压”环境所造成!

社会迅速发展、科技越来越发达;世界的距离和空间被缩小的同时,人与人之间关系的却逐渐疏离、亲子关系也越走越远,真是讽刺的现实。

(完)



饶美丽∶管教孩子不是越凶越有效。

对于自己管教孩子的方式,
相信出席的家长们也会开始重新考量。


尽管是严肃的课题,由于饶美丽经常语带双关的说明方式,
出席者除了学习之外,还从课程开始就笑到结束。


孩子小的时候需要关系的沟通,
但也不可忽略管教的沟通。


孩子是自己的,随便自己怎么管都行,
轮不到别人插嘴,但若方式不当,
孩子被自己逼得“走火入魔”,岂不是更令人心疼?


家长与人交谈时,如何让孩子乖乖地待在身边呢?
其中的学问不容忽略。


若懂得如何管教孩子,孩子无论对着爸爸或妈妈,
都会充满爱及喜悦。

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